생각하는 힘
질문과 대화를 통해 아이가 스스로 사고하는 습관을 기릅니다.
리브로아르츠는 아이가 단순히 따라 그리는 미술이 아니라, 스스로 질문하고 생각하며 자신만의 방식으로 표현하는 창의 미술교육을 지향합니다.
질문하고, 표현하고, 설명하는 수업
리브로아르츠 수업의 중심은 아이의 생각입니다. 교사가 정답을 알려주는 방식이 아니라, 아이가 스스로 질문하고 말하고 선택하며 수업의 주체가 됩니다.
아이들은 “왜 그렇게 생각했을까?”, “어떻게 표현하면 좋을까?”, “다른 방법은 없을까?”를 고민하며 사고력, 표현력, 창의력, 자기효능감을 함께 키워갑니다.
질문과 대화를 통해 아이가 스스로 사고하는 습관을 기릅니다.
드로잉, 조형, 이야기, 과학 개념을 미술로 연결해 표현합니다.
작품의 의도와 과정을 말로 설명하며 표현 자신감을 키웁니다.
실패와 시도 속에서 자기효능감과 창의적 문제해결력을 높입니다.
아이의 성장 단계와 표현 수준에 따라 정규 통합 프로그램과 드로잉 심화 프로그램으로 구성됩니다.
책과 다양한 경험에서 얻은 정보를 질문과 대화로 풀어내고, 아이가 스스로 주제와 재료, 표현 방법을 선택해 작품으로 완성하는 프로그램입니다.
이미지, 상황, 단어, 소리, 동작을 활용해 이야기를 몸과 미술로 표현합니다. 아이는 이야기 속 사건과 감정을 상상하고 작품으로 확장합니다.
과학과 수학의 개념을 미술활동과 연결하는 융합 프로그램입니다. 관찰, 실험, 상상, 표현을 결합해 탐구력과 창의적 사고를 키웁니다.
점, 선, 면, 형, 색, 명암, 질감 등 조형 요소와 반복, 균형, 강조, 대비 등 조형 원리를 익히며 그림의 기본기를 자연스럽게 쌓는 프로그램입니다.
도식화된 유아동 그림에서 벗어나 아이의 개성 있는 표현을 존중하는 드로잉 프로그램입니다. 관찰과 표현 훈련을 통해 자신감을 기릅니다.